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Les Programmes

Introduction:

Nous sommes une école maternelle et crèche bilingues français-polonais inscrites auprès de l’Education Nationale sous le statut d’école non publique.
Trampoline accueille les enfants de 2 à 6 ans non-francophones souhaitant acquérir des compétences en deux langues et francophones souhaitant conserver un apprentissage dans leur langue maternelle, et apprendre les bases de la langue polonaise.
Notre objectif principal c’est le bilinguisme précoce de l’enfant, tout en respectant et favorisant le développement et l’épanouissement scolaire de chacun.

Nous sommes titulaires du European Language Label pour l' innovation dans l'enseignement de la langue française.

 Trampoline accueille les enfants en maternelle de 2 à 6 ans:
Maluszki (TPS -Toute Petite Section): 2-latki
Maluchy (PS - Petite Section): 3-latki
Średniaki (MS - Moyenne Section): 4- latki
Starszaki (GS - Grande Section): 5 i 6-latki

Le bilinguisme :

Notre objectif principal c’est le bilinguisme précoce de l’enfant, tout en respectant et favorisant le développement et l’épanouissement scolaire de chacun.

L’éducation bilingue consite à diviser les activités scolaires en deux langues : la langue maternelle et la langue étrangère.

A Trampoline la langue étrangère est vécue, non pas seulement apprise à travers des « leçons ». Elle est le vecteur d’enseignements disciplinaires : elle sert à découvrir et observer le monde, jouer, communiquer avec des amis, elle est donc très utile.

A trois ans, l’enfant est plus que jamais prêt pour apprendre la langue et la culture de l’autre.

A la maternelle, cet apprentissage de la langue étrangère se fait en chantant, en répétant les sons, les comptines de façon ludique, dans la joie et sans effort. 

les Programmes:

Nos programmes sont conformes aux instructions officielles de l'Education Nationale.

Tous nos enseignants sont qualifiés et diplômés. Nous suivons les programmes polonais: „Ku dziecku” B.Bilewicz-Kuźni, T.Paczewskiej, „Zanim będę uczniem” E.Tokarskiej i J.Kopały, „Edukacja przez ruch” Doroty Dziamskiej, „Odimienna metoda nauki czytania” Ireny Majchrzak,
„Dziecięca matematyka”Edyty Gruszczyk Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej.
L’apprentissage de la lecture est basé sur la méthode « Syllabozoo ».

 

CHAQUE JOUR 4 HEURES AVEC UN ESEIGNANT DE LANGUE MATERNELLE FRAçAISE ET

4 HEURES D'ACTIVITéS EN POLONAIS

 

nos objectifs:

Les objectifs de la petite section:
- faire aimer l'ècole á l'enfant;
- lui donner confiance;
- lui donner l'envie d' être autonome;
- se repèrer dans l'espace.

 

nos objectifs de la moyenne section:

La MS de maternelle est la 2e classe du cycle des apprentissages premiers, ou cycle 1, commencée en PS de maternelle, au cours delaquelle votre enfant apprend :
- à devenir progressivement autonome;
- à développer ses capacités à communiquer;
- à s'ouvrir au monde et à se découvrir lui-même.

 

les objectifs de la moyenne section grande section:

L’enseignement en Grande Section vise à:
-renforcer des connaissances acquises en PS et MS et qui peuvent être encore fragiles;
-enrichir le vocabulaire,-améliorer les compétences graphiques et logiques pour acquérir les mécanismes nécessaires à l’apprentissage de la lecture;  - apprendre à devenir «élève » à part entière, pour être prêt pour le CP.

 les ateliers artistiques inclus dans notre programme

 

ateliers arts plastiques

Cet atelier est animè par Marta Pokorska, graphiste et animatrice en art.

ateliers musicaux

La rythmique est animée par Renata Szczypior, musicienne de profession, chanteuse á L'Opera Kameralna de Varsovie.

 

 

projects internationaux:

International Kindergarten:

C’est un projet cyclique réalisé en coopération avec l’organisation internationale AIESEC Warszawa. Le principe de ce programme consiste à inviter les étudiants du monde entier, entre autre de la Chine, du Canada etc. pour animer des activités culturelles avec les enfants des écoles polonaises.

Le programme Comenius:

Ce programme permet les échanges et la coopération entre les établissements scolaires en Europe, de la maternelle au lycée. L'objectif est de favoriser le développement personnel et les compétences, notamment linguistiques, tout en développant les
notions de citoyenneté européenne et de multiculturalisme. A Trampoline nous avons un partenariat avec le Lycée le Puits de l'Aune, Feurs en France.