horso by themepul
  • www.example.com
  • Mon - Fri 8:00 - 18:00
  • (+88) +90 23 45 46

Dwujęzyczne przedszkole na Saskiej Kępie

Polsko-francuskie przedszkole Trampoline. Od 2001 roku uczymy metodą UPUL - jedna osoba, jeden język.

Zaufało nam już pokolenie warszawiaków

Od 2001 roku uczymy na Saskiej Kępie. Dzieci naszych pierwszych absolwentów zaczynają dziś przedszkole.

Ponad 20 lat doświadczenia w nauczaniu dwujęzycznym

Przedszkole Trampoline działa na Saskiej Kępie nieprzerwanie od 2001 roku. Od początku stawiamy na dwujęzyczność polsko-francuską i indywidualne podejście do każdego dziecka. Przez te lata wypracowaliśmy metody, które dziś stosują inne placówki w całej Europie.

W 2004 roku otrzymaliśmy prestiżowe europejskie wyróżnienie za nowatorskie metody nauczania języków obcych w przedszkolu.

Zastanawiacie się nad przedszkolem?

Porozmawiajmy
o Waszym dziecku

Każde dziecko jest inne - dlatego przed zapisem zawsze zapraszamy rodziców na spotkanie.

Opowiecie nam o swoim maluchu, my opowiemy o naszym podejściu i razem ustalimy, czy Trampoline to dobre miejsce dla Waszej rodziny.

Co wyróżnia Trampoline?

Dwujęzyczność

Uczymy języka francuskiego poprzez zabawę i naturalną komunikację. Zajęcia prowadzą wyłącznie native speakerzy. Tworzymy atmosferę bezpieczeństwa i akceptacji, bez presji. Pracujemy metodą immersji (zanurzenia językowego) - aż 50% dnia to kontakt z językiem obcym. Każda codzienna sytuacja, od śniadania po spacer, staje się okazją do komunikacji w języku francuskim.

Edukacja outdoorowa

Raz w tygodniu wychodzimy poza przedszkole, by uczyć się w kontakcie z naturą. Park Skaryszewski, las i nadwiślańskie plaże stają się przestrzenią ruchu, obserwacji i doświadczeń. Dzieci rozwijają ciekawość, samodzielność i uważność, realizując te same treści edukacyjne w działaniu.

Domowa kuchnia

Gotujemy na miejscu — codziennie, z sezonowych i świeżych produktów. Dbamy o to, aby posiłki były zbilansowane, różnorodne i dopasowane do pór roku oraz potrzeb dzieci. Uczymy zdrowych nawyków żywieniowych, traktując jedzenie jako ważny element edukacji, a nie tylko przerwę między zajęciami.

Edukacja przez sztukę

Sztuka jest dla nas ważnym językiem rozwoju i ekspresji. Co miesiąc gościmy muzyków z Filharmonii Narodowej, wprowadzając dzieci w świat muzyki - od klasyki po jazz. Na zajęciach z rytmiki, przygotowujemy występy dla rodzin. Na co dzień rozwijamy wyobraźnię poprzez działania plastyczne i odwiedzamy warszawskie muzea, m.in. Muzeum Narodowe w Warszawie oraz Zachętę.

Ruch/emocje/intelekt

Obserwujemy każde dziecko - jego potrzeby i zainteresowania, tworząc warunki do holistycznego rozwoju. Wzmacniamy potencjał dzieci nie tylko w sferze emocjonalnej i intelektualnej, lecz także ruchowej. W cenie czesnego zawarte są jedne zajęcia ruchowe tygodniowo, prowadzone przez wykwalifikowanych trenerów. Do wyboru: judo, joga oraz gimnastyka korekcyjna.

Czytelnictwo

Edukacja czytelnicza to nasza pasja. Regularnie czytamy na głos, angażując w to również rodziców. Realizujemy projekty czytelnicze oraz organizujemy warsztaty z udziałem grafików, wydawców i autorów. Chętnie odwiedzamy Mediatekę Instytutu Francuskiego oraz Bibliotekę na ul. Meksykańskiej. Zależy nam, aby dzieci kończące przedszkole potrafiły samodzielnie czytać.

Dlaczego warto nas wybrać?

Przedszkole polsko-francuskie Trampoline działa na Saskiej Kępie od 2001 roku. Uczymy metodą UPUL - une personne, une langue - dzięki której dzieci przyswajają francuski naturalnie, w otoczeniu native'a i polskiego nauczyciela. W 2004 roku otrzymaliśmy tytuł European Language Label za nowatorskie metody nauczania języków obcych. Gotujemy we własnej kuchni, uczymy w kameralnym domu z ogrodem.

Przeczytaj opinie o nas

Co mówią rodzice:

Paulina

Moje obie córki były zachwycone przedszkolem. Świeże, pyszne jedzenie, super nauczyciele, których wspominają do dziś. Prawda jest taka, że nie ma miejsc idealnych, ale jeśli ktoś szuka edukacji i opieki na wysokim poziomie to polecam to miejsce.

Agnieszka

Trójka moich dzieci ukończyła przedszkole Trampoline, a to oznacza zadowolenie i zaufanie. Komunikowały się po francusku, lubiły tam chodzić, świetnie wspominają kadrę. Nie ma ideałów, ale zdecydowanie rekomenduję i dziękuję za tyle wspólnych lat.

Katarzyna

Doceniam filozofię przedszkola, jego kadrę, zdrową kuchnię i gotowanie na miejscu, podejście do prac kreatywnych, muzyki i sztuki. Naukę dwujęzyczną, pełne zanurzenie, dzięki któremu dzieci wychodzą z przedszkola potrafiąc prowadzić konwersację po francusku.

Nasz zespół

Joanna Rzyszka
Właścicielka przedszkola
Jestem romanistką, jedną z założycielek "Wydawnictwa Dwie Siostry". Współtworzyłam Europejskie Portfolio Językowe dla Przedszkoli. Prywatnie jestem mamą Antosi i Julii, absolwentek przedszkola. Od 20 lat dbam o to, by nasze dzieci pokochały książki, język francuski i wzajemnie się szanowały.
Jadwiga Kabut
Współwłaścicielka
Z wykształcenia jestem prawnikiem, oraz absolwentką Zarządzania Oświatą na Uniwersytecie Warszawskim. Od 10 lat zarządzam przedszkolem Trampoline, gdzie zajmuje się administracyjno- organizacyjną stroną placówki.
Małgorzata Zaniewicz
Dyrektor
Absolwentka UMCS w Lublinie na kierunku Logopedii, Pedagogiki oraz Zarządzania Oświatą. W pracy stawiam na komunikację i życzliwe nastawienie. Lubię ludzi - tych dorosłych i tych najmłodszych - jestem ciekawa ich zdania oraz opinii. Z wielką radością uciekam od "biurka", aby być wśród dzieci.
Wilfried
Native speaker
Je suis Francais et j'habite en Pologne depuis quelques années maintenant. J'enseigne le français à la toute petite section et la moyenne section de maternelle. C'est un véritable plaisir pour moi d'enseigner ma langue maternelle à travers les chansons, les mathématiques, le graphisme, la lecture
Manon
Nauczyciel
Nazywam się Manon i jestem Francuzką. Ukończyłam studia magisterskie na kierunku - Nauczanie języka francuskiego (FLE). Jestem nauczycielką dzieci w wieku przedszkolnym. Bardzo się cieszę, że mogę uczyć języka oraz kultury mojego kraju. Uwielbiam pracę z dziećmi, a ich naturalna ciekawość jest dla mnie wielkim atutem.
Virginie
Nauczyciel
Jestem Francuską, mamą dwójki dzieci. Bardzo lubię uczyć mojego ojczystego języka przy pomocy gier i zabaw. Na zajęciach dużą wagę przywiązuję do życzliwości, kreatywności oraz pobudzania ciekawości u dzieci. Uczę przez doświadczenia sensoryczne, gry edukacyjne i inne aktywności, które pomagają rosnąć i rozkwitać najmłodszym.
Joanna
Nauczyciel
Z dziećmi pracuję od ponad trzynastu lat i czerpię z tego ogromną przyjemność i satysfakcję. Bardzo ważne jest dla mnie szacunek dla emocji dziecka, dobra komunikacja z rodzicami, a także zabawa poprzez ruch. W pracy wykorzystuję swoje naturalne cechy takie jak empatia, cierpliwość i optymizm. Prywatnie jest mamą Jagny i Bogusia.
Estera
Nauczyciel
Jestem absolwentką Akademii Pedagogiki Specjalnej ze specjalnością psychopedagogika kreatywności, a także magistrem psychologii w ścieżce klinicznej ukończonym na Uniwersytecie SWPS. W pracy szczególną uwagę zwracam na poszukiwanie i rozwój naturalnych zdolności dzieci i młodzieży. Współpracuję także ze szkołą Trampoline oraz poradnią Fundacji SAVANT. W swojej pracy wykosztuję różne metody, w szczególności te oparte na porozumieniu bez przemocy.
Jan
Nauczyciel wspierający
W pracy z dziećmi najbardziej fascynuje mnie to, że zawsze beneficjentem są przynajmniej dwie strony, nigdy nie uczy się jedynie dzieci lecz także samego siebie. Główny nacisk kładę na rozwój kompetencji miękkich i naukę rozwiązywania konfliktów. Wierzę też, że naszą misją jest sprawić by dzieci nie uważały nauki za nudny mus a raczej za naturalną i przyjemną część rzeczywistości.
Anna
Nauczyciel
Jestem absolwentką pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej z nauczaniem języka angielskiego. Pracuje z dziećmi już kilka lat w języku polskim jak i angielskim. W pracy z dziećmi wspieram je pomagam ale nie podaje gotowych rozwiązań, ich duma z własnych osiągnięć jest zawsze najlepszą motywacją do dalszych starań.
Aneta
Nauczyciel
Z wykształcenia pedagog i animatorka kultury. Z dziećmi pracuję od kilku lat, w podejściu bliskościowym, wykorzystując metody angażujące różne zmysły a także kreatywność i samodzielność dziecka.
Jolanta
Pomoc przedszkolna
Saska Kępa to dla mnie miejsce wyjątkowe i bliskie memu sercu, bo sama się tu wychowałam. Na okolicznych podwórkach i w Parku Skaryszewskim bawiły się moje dzieci, a od niedawna też i wnuki. Tym większą przyjemność sprawia mi praca w przedszkolu Trampoline, które jest esencją Saskiej Kępy, a dla mnie samej podróżą w przeszłość i świat wspaniałych wspomnień.
Ewa
Pomoc przedszkolna
Ukończyłam 2-letnią szkołę Opiekunka dziecięca w Warszawie. Od kilku lat pracuję jako pomoc nauczyciela w najmłodszej grupie. Praca z dziećmi daje mi dużo radości i satysfakcji.
Magda
Kierownik biura
Absolwentka Cours de civilisation francaise de la Sorbonne oraz Cours Florent w Paryżu. Kocha energię dzieci, Francję oraz Saską Kępę. W Trampoline odnajduje to wszystko naraz. Prywatnie mama Zosi, Poli i Misi. Wciąż w rozwoju.

Galeria przedszkolna

Blog & aktualności

Przedszkole dwujęzyczne czy jednojęzyczne?

Wybór przedszkola to jedna z pierwszych dużych decyzji, jakie podejmujecie…

Co daje dziecku dwujęzyczne przedszkole

„Dziecko nauczy się drugiego języka" - tyle zwykle piszą broszury…

Metoda UPUL - na czym polega „jedna osoba, jeden język"

UPUL (une personne, une langue - jedna osoba, jeden język)…