Plus de 20 ans d’expérience dans l’enseignement bilingue
L’école primaire bilingue Trampoline est présente à Saska Kępa depuis 2002. Nous avons commencé comme école maternelle polono-française – aujourd’hui, nous sommes une école primaire complète, avec un programme linguistique renforcé.
Notre équipe réunit des enseignants et des spécialistes expérimentés qui créent avec passion l’atmosphère singulière de l’école. Découvrez celles et ceux qui font Trampoline au quotidien.
Notre équipe pédagogique
Jadwiga Kabut
Juriste de formation et diplômée en gestion des établissements scolaires de l’Université de Varsovie. Elle dirige l’école maternelle Trampoline, où elle s’occupe du volet administratif et organisationnel. À l’école, elle veille à une organisation qui en fasse un environnement sûr, où toute l’équipe prend soin du bonheur et de la santé des enfants, de leurs relations, de leurs passions et de leur savoir-vivre. En privé, maman de quatre enfants.
Anna Hendigery
Diplômée en LEA (français, anglais, espagnol) à l’Université Paris V Sorbonne-Nouvelle. Elle a longtemps travaillé en agences médias (Euro RSCG, Carat, Initiative Media), où elle gérait les achats médias de grands clients internationaux. Passionnée depuis toujours par la langue, la culture et la civilisation françaises. En privé, maman de Leon, Julian et Lena.
Joanna Rzyska
Je suis romaniste et l’une des fondatrices des éditions « Wydawnictwo Dwie Siostry ». J’ai participé à l’élaboration du Portfolio européen des langues pour l’école maternelle. En privé, je suis la maman d’Antosia et de Julia, anciennes élèves de la maternelle. Depuis 20 ans, je veille à ce que nos enfants aiment les livres, la langue française et le respect mutuel.
Agnieszka Wolszczak
Diplômée en philologie polonaise, en enseignement primaire et en gestion des établissements scolaires. Depuis des années dans l’éducation : enseignante, professeure principale, organisatrice d’activités pour lycéens et éducatrice en instruction à domicile. En privé : épouse et maman de trois enfants. Sa mission première est de créer un environnement harmonieux et sûr, où les élèves peuvent développer leurs talents et suivre leurs passions.
Katarzyna Łaska
Je suis pédagogue de formation, spécialisée dans l’éducation préscolaire et primaire, et je dirige des établissements scolaires. J’exerce ce métier depuis 18 ans et j’ai acquis mon expérience dans des établissements internationaux de Varsovie. J’y ai découvert le fonctionnement de différents systèmes éducatifs : anglais, espagnol, français ou encore chinois.
Marzena
Diplômée de l’Université de Varsovie, je travaille avec passion auprès des enfants depuis 14 ans. J’ai acquis mon expérience aussi bien en maternelle que dans des écoles primaires privées. J’exerce également comme tutrice, en misant sur une approche individuelle de chaque enfant et sur des relations fondées sur la confiance et le respect mutuel.
Anna
Je suis diplômée de l’Académie de pédagogie spécialisée de Varsovie. Fidèle à l’idée éducative de Janusz Korczak – « on ne peut pas laisser le monde tel qu’il est » – je consacre mon temps à interpréter les mots et les significations des enfants, et mon travail est ma passion. En privé : passionnée de peinture, adepte de l’éducation par l’art et maman de Hania, 9 ans.
Marta
Je suis diplômée en sciences de l’éducation, spécialités éducation élémentaire et anglais, ainsi qu’en thérapie pédagogique, à l’université UAM de Poznań. J’ai acquis mon expérience d’enseignante dans des écoles et des maternelles aux États-Unis et en Pologne. Dans mon travail, je me concentre sur le développement émotionnel des enfants, pour qu’ils apprennent librement et se sentent bien à l’école. Mes passions : les voyages, les langues et l’art.
Emilia
Je suis diplômée en éducation initiale et enseignement précoce de l’anglais, ainsi qu’en gestion des établissements scolaires, à l’Université de Varsovie. J’enseigne depuis 2009 et je fais partie des équipes de direction depuis 2015. Travailler avec les enfants et pour les enfants est ma passion. En privé : amoureuse de la Norvège, où j’ai vécu quelques années et où je retourne souvent.
Estera
Je suis diplômée de l’Académie de pédagogie spécialisée, spécialité psychopédagogie de la créativité, et titulaire d’un master de psychologie clinique de l’université SWPS. Dans mon travail, j’accorde une attention particulière à la recherche et au développement des aptitudes naturelles des enfants et des adolescents. Je collabore aussi avec l’école maternelle Trampoline et avec le centre de la Fondation SAVANT. J’utilise différentes méthodes, en particulier celles fondées sur la communication non violente, avec un accent sur les compétences sociales des enfants et leur environnement naturel.
Jusyna
Je suis diplômée en psychologie et en traduction spécialisée de l’Université de Varsovie, avec des formations complémentaires en analyse appliquée du comportement et en pédagogie. J’ai acquis mon expérience en maternelle, en centres de consultation et en cabinets thérapeutiques. Depuis 14 ans, je travaille avec des enfants présentant des difficultés de développement, j’anime des thérapies, des ateliers et des formations pour les parents. En privé, je suis maman de deux garçons ; mes passions sont les gens et le café.
Melanie
Après un master en enseignement du français langue étrangère obtenu à l’Université d’Angers en 2018, j’ai enseigné pendant près de deux ans à Chengdu, en Chine, auprès d’enfants de 6 à 13 ans. Je suis enseignante à l’école Trampoline depuis 2020 et je construis mes cours entre communication ouverte, apprentissage des fondamentaux, jeux et projets. L’art étant l’une de mes passions, j’aime en intégrer des éléments et les partager avec mes élèves.
Jakub
Diplômé de la faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Łódź, filière pédagogie de la culture physique et de la santé. Il a plus de dix ans d’expérience comme professeur d’éducation physique. Depuis de nombreuses années, il est aussi entraîneur de football, titulaire de la licence UEFA A. Grand adepte de la pédagogie non linéaire et passionné de sport, en particulier de football.
Katarzyna
Diplômée en philologie polonaise, en éducation préscolaire et en gestion des établissements scolaires. Elle a suivi les cours de l’Alliance française à Versailles. Depuis 13 ans à l’école maternelle Trampoline, comme enseignante puis comme directrice. En privé, maman de Jaś et d’Helena.
Chloe
Je suis diplômée en langues appliquées et titulaire de deux masters : l’un en relations interculturelles, l’autre en enseignement du français langue étrangère. Depuis 2022, j’enseigne le français en Russie, en Colombie et en Pologne. Passionnée par le travail avec les enfants, je vois l’enseignement comme un moyen de nourrir très tôt la curiosité, la confiance en soi et le goût des langues. En privé, je suis curieuse des cultures et des langues.
Anna
Je suis diplômée du Collège de formation des enseignants et de linguistique appliquée de l’Université de Varsovie. Depuis plus de 20 ans, j’enseigne le français à des groupes de tous âges. Dans mon travail, je privilégie l’apprentissage par le jeu, les activités créatives et les méthodes multisensorielles. L’idée d’une éducation fondée sur le respect et sur une approche individuelle de chaque élève me tient à cœur. En privé, je suis maman de deux enfants, amatrice de voyages – surtout culinaires –, de sorties à vélo et de jeux de société.
Agathe
Après un master en enseignement du français langue étrangère obtenu à l’Université de Lorraine en 2024, j’ai eu l’occasion d’enseigner en Espagne et de travailler avec des enfants en France. J’aime concevoir des supports pédagogiques et je privilégie une approche active, où l’on apprend en pratiquant et en utilisant la langue à travers des activités ludiques. J’aime faire de chaque cours une immersion dans la langue et la culture françaises.
Emilia
Je suis diplômée en études théâtrales et en philosophie d’Aix-Marseille Université, et je relie depuis des années le français au monde de l’art. Je crois qu’une langue s’apprend avec tout son être – la voix, le corps, l’émotion. C’est pourquoi mes cours font naturellement place au théâtre, au travail du texte, au rythme et à l’expression. En dehors du travail, j’adore découvrir d’autres cultures et leurs langues, et jouer avec le rythme en faisant des claquettes.
Kacper
Diplômé de l’Académie d’éducation physique et de l’Université de Varsovie. Depuis plus de 5 ans, il travaille avec des footballeurs. Il est actuellement coordinateur d’une académie dans un club de la région de Varsovie et préparateur physique au club UKS Varsovia. Il anime des entraînements fonctionnels pour enfants et adultes. Il a commencé à travailler avec les enfants comme entraîneur de football, en obtenant successivement les licences UEFA C et B. Passionné de sport et de mode de vie sain.
Alicja
Titulaire d’un master de philologie anglaise de l’université SWPS. Elle possède le certificat CPE d’anglais et le titre d’enseignante diplômée. Elle enrichit ses cours de nombreux jeux, chansons et activités qui demandent l’implication des élèves.
Aaron
Professeur d’anglais et spécialiste des études culturelles, avec une expérience de journaliste. Diplômé de l’Université de Varsovie (Collège de formation des professeurs d’anglais et faculté des études orientales). Huit ans d’expérience dans l’enseignement des langues auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes. Guidé par sa vocation pédagogique, il accompagne ses élèves à la découverte d’un monde inconnu. En dehors des cours : amateur de jeux de rôle, de cinéma, de randonnée longue distance et de décryptage culturel.
Eulala
J’enseigne depuis des années à des enfants, des adolescents et des adultes – dans des écoles, des universités et différents milieux professionnels, y compris en contexte bilingue. Je cherche en permanence de nouveaux moyens d’aider les élèves à acquérir des compétences linguistiques, mais aussi à s’engager dans l’apprentissage et à garder leur motivation. J’ai étudié au Collège de formation des professeurs d’anglais de l’Université de Varsovie et à l’Université d’Exeter, au Royaume-Uni. Je suis également docteure en sciences humaines et j’ai étudié à l’Université technique de Delft.
Rafał
Historien, politologue, pédagogue et conseiller d’orientation. Diplômé de l’Académie des sciences humaines A. Gieysztor, de l’École des hautes études commerciales de Varsovie et de l’Académie polonaise des sciences. Dans son travail, il aime recourir à la méthode du théâtre-forum et à la pédagogie de projet. Amoureux inconditionnel des débats d’Oxford, de la démocratie scolaire, de l’idée de société civile et du monde associatif. En privé, il se consacre au cinéma, au football, à la littérature et à la bande dessinée américaine.
Dominika
Diplômée d’un doctorat en protection de l’environnement et en philologie polonaise. Enseignante à l’université depuis 8 ans, elle a animé des ateliers d’éducation écologique pour enseignants, est intervenue lors de conférences sur la nature et a suivi des formations sur les compétences interdisciplinaires dans le travail avec les enfants. En cours, elle cherche, découvre et fait découvrir le monde naturel que les manuels ne montrent pas.
Fawaz
Diplômé en informatique, il a suivi des formations complémentaires en mathématiques avec des éléments d’informatique ainsi qu’en méthodologie et didactique pour professeurs de langues étrangères. Il a également suivi un cursus de polonais pour étrangers. Il compte 10 ans d’expérience dans l’enseignement (enseignant titulaire).
Barbara
Je suis professeure de mathématiques, avec une formation interdisciplinaire. J’ai étudié la chimie et la physique à l’Université de Wrocław et à l’École polytechnique de Wrocław, puis suivi une formation complémentaire en enseignement des mathématiques à l’École d’éducation de la Fondation polono-américaine pour la liberté et de l’Université de Varsovie. Je mise sur la compréhension, la réflexion autonome et des défis adaptés aux capacités des élèves, qui développent la curiosité, la persévérance et la confiance en soi.
Monika
Je suis formatrice en pensée critique (IKM), professeure de polonais et animatrice de théâtre. Ce qui me réjouit le plus, c’est de rendre aux gens leur pouvoir d’agir. Je suis une adepte de l’interdisciplinarité et je combine méthodes et outils dans mon travail. J’ai enseigné dans différents types d’écoles et de systèmes éducatifs. Je suis autrice d’innovations pédagogiques, de projets et d’articles. J’anime des ateliers, participe à des conférences et collabore avec des enseignants de toute la Pologne.
Anetta
Diplômée de la faculté des beaux-arts de l’Université Nicolas Copernic de Toruń et d’une formation complémentaire en arts plastiques et technologie au Collegium Da Vinci. Enseignante diplômée et commissaire d’expositions en plein air pour enfants et adolescents. Elle travaille avec passion et engagement. Elle est convaincue que l’art a une grande influence sur les jeunes et sur le monde qu’ils construiront ensuite.
Justyna
En cours d’informatique, nous apprenons les bases de la programmation de façon simple et accessible. J’y intègre aussi des techniques qui aident à la concentration, à l’organisation et à la construction de bonnes habitudes. Je montre comment utiliser intelligemment les nouvelles technologies et développer des compétences utiles à l’école comme dans la vie quotidienne.
Anna
Professeure de musique de formation, cheffe de chœur, professeure de danse, spécialiste en pédagogie spécialisée et technicienne du son. Elle a acquis son expérience en Pologne et à l’étranger, en animant des cours de musique et de danse. Cofondatrice de l’African Music School. Elle est passionnée de musique, de danse, de voyages et de bénévolat, et adore créer des arrangements musicaux. Elle apprécie la créativité et l’engagement, qu’elle transmet à ses élèves pour les inspirer à développer leurs talents.
Jakub
Diplômé (licence) de la faculté de physique de l’Université de Varsovie. Actuellement en deuxième année de master en linguistique appliquée, anglais et russe ; à mes heures perdues, je perfectionne mon espagnol. Après cinq ans passés dans l’informatique comme développeur, je change de secteur pour l’éducation, en réunissant mes points forts : la passion de la physique, les langues étrangères et la didactique. Je mise sur des explications claires et sur des bases théoriques solides en physique.
Anna
Je suis docteure en sciences agronomiques, avec une longue expérience de la recherche et de l’enseignement. J’ai d’abord été enseignante à l’université, puis, depuis quelques années, j’enseigne la chimie et la biologie à l’école primaire et au lycée. J’essaie de relier le savoir scientifique à une approche pratique. J’apprécie particulièrement les expériences, la découverte autonome des relations de cause à effet et le développement de la pensée logique. Avec les adolescents, je mise sur l’engagement, la curiosité du monde et l’idée que la chimie n’est pas un recueil de formules, mais une manière de comprendre ce qui nous entoure.
Kamila
Je suis diplômée en pédagogie spécialisée. Continuer à me former est important pour moi, afin d’accompagner au mieux les élèves dans leur parcours quotidien. Je fonde mon travail pédagogique sur une approche individuelle et sur le développement des élèves à partir de leurs centres d’intérêt et de leurs points forts. À mes heures perdues, j’aime lire des romans policiers et explorer la psyché humaine.
Katarzyna
Je suis psychologue sociale, enseignante en maternelle et en primaire, thérapeute pédagogique et thérapeute en intégration sensorielle (niveau I). Depuis 18 ans, je travaille avec des enfants comme enseignante et comme psychologue. J’appuie mon travail avec les jeunes avant tout sur des méthodes actives, qui soutiennent leur besoin naturel de mouvement. En privé, je suis épouse et maman de Liliana et Mia.
Amelia
J’étudie la psychologie à l’Académie des sciences sociales. Dans mon travail, ma priorité est d’écouter attentivement les besoins des élèves et des parents, et de chercher les meilleures solutions. Ma principale motivation est la conviction que chacun mérite d’être compris.
Marta
Je suis étudiante en troisième année de psychologie à l’université SWPS. Dans mon travail, j’accorde une attention particulière à créer une atmosphère de bienveillance et d’acceptation, où chaque élève peut se sentir en sécurité. Grâce à une approche individuelle, j’essaie d’adapter mes méthodes aux besoins et aux possibilités de chacun, pour lui offrir les meilleures conditions de développement.
Marta
Je suis étudiante en dernière année de psychologie à l’Université de Varsovie et je compte me spécialiser dans l’accompagnement éducatif. Dans mon travail, je mise sur la bienveillance, l’autonomie et le fait de traiter les autres comme j’aimerais l’être. J’essaie d’aborder les besoins de chaque élève de façon individuelle. En privé, amatrice de salle de sport et de diététique.
Adam
Je suis diplômé du cursus « Artes Liberales » de l’Université de Varsovie. Je termine actuellement un doctorat en philosophie et psychologie de la religion à l’Institut de philosophie et de sociologie de l’Académie polonaise des sciences. Depuis des années, j’accompagne enfants et adolescents dans un apprentissage équilibré, tourné vers la créativité, la coopération et les valeurs : d’abord comme professeur d’anglais chez Early Stage, aujourd’hui comme coordinateur pédagogique. Je sais aborder avec les enfants des sujets difficiles et trouver les moyens de les y accompagner, de façon à la fois sûre et formatrice.
Julia
Je suis étudiante en quatrième année de psychologie à l’université Vizja. Dans mon travail, je m’attache à créer une atmosphère de compréhension et d’acceptation, pour que chaque élève se sente important. Je commence toujours par écouter leurs besoins : c’est la seule façon de rendre mon aide vraiment personnalisée.
Angelika
Je suis diplômée en sciences de l’éducation, spécialité réinsertion sociale. J’ai acquis mon expérience professionnelle dans un centre de socio-thérapie et comme animatrice en colonies de vacances pour enfants et adolescents. Dans mon travail, je suis guidée par la conviction que chaque enfant mérite de se sentir en sécurité, d’être compris et d’être soutenu dans son développement.
Agnieszka
Diplômée de l’École de publicité de Varsovie. À l’école, elle s’occupe des questions administratives et des ressources humaines. Elle aime chercher de nouvelles solutions d’organisation du bureau. En privé, amatrice de rock, de randonnée, d’architecture d’intérieur et de plantes d’appartement.