JADWIGA KABUT

Avocat de formation et diplômé en gestion de l'éducation à l'Université de Varsovie. Il gère le jardin d'enfants Trampoline, s'occupant des aspects administratif et organisationnel de l'installation. À l'école, une organisation de ce genre devient un environnement sûr dans lequel tout le personnel veille au bonheur et à la santé des enfants, à leurs relations, à leurs passions et à leur culture. En privé, la mère de trois enfants.

Anna Hendigery

Diplômé de LEA (langues: français, anglais, espagnol) et de l'Université Paris V Sorbonne-Nouvelle. Pendant des années, elle a travaillé dans des maisons de presse (Euro RSCG, Carat, Initiative Media), où elle a travaillé sur des services de média pour de grands clients internationaux. Toujours fasciné par la langue, la culture et la civilisation françaises. En privé, mère de Léon, Julian et Lena.

JOANNA RZYSKA

Je suis diplômée de la langue française, pedagogue, l'une des fondatrice de la maison d'édition "Wydawnictwo Dwie Siostry". Je suis co-auteure du "Portfolio européen des langues" pour MEN. Dans la vie privée, mère de deux filles: Antosia et Julia. Je dirige l'école depuis 20 ans. Je fais la promotion de la culture de lecture et de la civilisation francophone dans notre petite communauté scolaire.

AGNIESZKA WOLSZCZAK

Diplômé en philologie polonaise, en éducation de la petite enfance et en gestion de l'éducation. Pendant des années, associé à l'éducation en tant qu'enseignant, éducateur, organisateur de classes de mi-année pour lycéens et éducateur à domicile. Au cours des dernières années, Agnieszka a dirigé le jardin d'enfants. En privé: épouse de son mari, mère de trois enfants. Sa mission fondamentale est de créer un environnement harmonieux et sûr dans lequel les étudiants peuvent développer leurs talents et suivre leurs passions.

KATARZYNA MOSIĄDZ

Diplômée en philologie polonaise, en éducation préscolaire et en gestion de l'éducation. A terminé l'école de langue de l'Alliance française à Versailles. Depuis 13 ans, elle est associée à la maternelle Trampoline en tant qu'enseignante et directrice de l'établissement. En privé, mère de Jaś et Helena.

KATARZYNA CZĘSTOCHOWSKA

Je suis psychologue sociale et enseignante préscolaire et préscolaire, thérapeute pédagogique, ainsi que thérapeute SI 1er degré. Je travaille avec des enfants en tant qu'enseignante et psychologue depuis 18 ans. Je base mon travail auprès des jeunes principalement sur des méthodes qui activent et soutiennent le besoin naturel de mouvement. En privé, je suis l'épouse et la mère de Liliana et Mia.

AGNIESZKA WAŁKIEWICZ

Je suis diplômée de la Faculté de Pédagogie et des études d'éducation préscolaire et scolaire de l'Université de Varsovie et enseignante en oligophrénopédagogie. J'ai acquis mon expérience en travaillant avec des enfants touchés du spectre de l'autisme, en les accompagnant en tant qu'enseignante et thérapeute. En travaillant avec les élèves, il est important pour moi de leur laisser une marge de manœuvre. En privé, j'aime apprendre de nouvelles choses et chanter.

PAULINA MARCHLEWSKA

Je suis diplômée en pédagogie avec une spécialisation en éducation intégrée et en éducation préscolaire et doctorante de la deuxième année de l'Ecole Doctorale de l'Université Catholique de Lublin dans le domaine des sciences sociales. J'ai terminé des études de troisième cycle dans le domaine du diagnostic et de la thérapie pédagogique ainsi que de la méthodologie de l'enseignement des langues étrangères au stade de l'éducation préscolaire et précoce. Thérapeute des mains. J'aime créer des livres de mathématiques pour les enfants.

MARTA KAPAŁA

Je suis diplômé des facultés pédagogiques en enseignement élémentaire et en anglais ainsi qu'en thérapie pédagogique à l'Université Adam Mickiewicz de Poznań. J'ai acquis une expérience d'enseignement en travaillant dans des écoles et des jardins d'enfants aux États-Unis et en Pologne. Dans mon travail, je mets l'accent sur l'accompagnement du développement affectif des enfants afin qu'ils acquièrent librement des connaissances et se sentent bien dans le milieu scolaire. Mes passions sont les voyages, les langues et l'art.

ANIA WEJMAN

Faisant référence à l'idée éducative de Janusz Korczak: "Vous ne pouvez pas laisser le monde tel qu'il est", je consacre mon temps à l'interprétation des mots et des significations des enfants, et le travail est ma passion. En privé: passionnée de peinture, enthousiaste du concept d'éducation artistique et mère de Hania, âgée de 4 ans.

RAFAŁ JAŹWIŃSKI

Historien, politologue, éducateur et conseiller de carrière. Diplômé de l'Académie des sciences humaines. A. Gieysztor, l'École d'économie de Varsovie et l'Académie polonaise des sciences. Dans son travail professionnel, il aime utiliser la méthode théâtrale et la méthode du projet. Infiniment amoureux des débats d'Oxford, de l'autonomie scolaire et de l'idée de la société civile et des organisations non gouvernementales. En privé, il se consacre à l'étude du cinéma, du football, des belles-lettres et de la bande dessinée américaine.

RADOSŁAW KUR

Diplômée en psychologie à l'Université des sciences sociales et humaines de Varsovie, j'ai terminé des études de troisième cycle en sexologie clinique à l'Université Adam Mickiewicz de Poznań et à l'école de musique du 1er degré dans la classe de piano à Szczebrzeszyn. Psychologue, éducatrice d'enfants et de jeunes. Travail dans l'enseignement scolaire axé sur une approche individuelle de l'enfant.

MÉLANIE MICHEL

Diplômée d'un master en didactique des langues, j'ai enseigné le français dans des écoles à Bucarest et lors du renforcement du système éducatif en France. J'ai aussi eu l'opportunité de travailler dans une bibliothèque jeunesse et depuis j'adore raconter des histoires aux enfants, c'est devenu ma passion !

CLÉMENTINE VAUCELLE

Je m'appelle Clémentine VAUCELLE, j'ai 24 ans. Je suis diplômé de l'Université du Mans. Je viens du Mans, Sarthe. Cette année je travaille dans une école primaire française en tant que service civique. Professionnellement, j'ai enseigné dans des écoles primaires à Lviv, en Ukraine et à Christchurch, en Nouvelle-Zélande. Deux pays et deux cultures avec des approches pédagogiques différentes. Mes méthodes de travail comprennent l'adaptation aux élèves, leur rythme et leur compréhension. J'ai aussi passé du temps à enseigner l'anglais à l'école primaire.

BLANKA HOLUK

Je suis diplômée de l'Institut de linguistique appliquée de l'Université de Varsovie, où j'ai acquis des compétences en enseignement et en interprétation. J'ai commencé à travailler comme professeur de langue dès la deuxième année de mes études, j'ai participé à de nombreux ateliers méthodologiques et pédagogiques. Pendant mon temps libre, en plus de le passer avec ma famille, je crée de la musique électronique et j'écris des poèmes pour les enfants.

CYPRIENNE SAVARY

Je suis né près de Paris et j'ai grandi dans une famille franco-polonaise à Blois (Loire). J'ai obtenu une licence en littérature française à l'université d'Orléans et une maîtrise en études polonaises à la Sorbonne et à l'université de Varsovie. Lors des cours avec les enfants, j'aime diversifier l'approche de la langue avec divers jeux et activités interactives en français. J'encourage aussi les enfants à s'entraider pour apprendre.

SEBASTIAN SIŃSKI

ALICJA KOWALCZYK

Elle a obtenu une maîtrise en philologie anglaise à la SWPS University of Humanities and Social Sciences. Il a le certificat de CPE de l'anglais et le degré de professeur nommé. Ses cours sont rendus plus attrayants par de nombreux jeux, chansons et activités qui nécessitent la participation des élèves.

MARZENA PIECKO

Diplômée de l'Académie d'éducation physique de Wrocław, spécialisée en éducation physique scolaire. Instructeur de volleyball, de musculation et de conditionnement physique. Un enseignant certifié avec de nombreuses années d'expérience. Elle a acquis son expérience auprès d'enfants et d'adolescents à l'école primaire, au collège, au lycée et dans un centre sociothérapeutique. Engoué par la méthode de développement du mouvement selon W.Sherborne. Il accomplit son travail avec beaucoup d'engagement et de passion.

KONRAD WRZOSEK

Diplômé de l'Université d'éducation physique avec une maîtrise en éducation physique. Je suis également moniteur certifié de natation, de ski et de planche à voile. J'acquiers de l'expérience dans des camps d'été et d'hiver pour enfants et adolescents ainsi qu'à la piscine où je donne des cours d'apprentissage et de perfectionnement à la natation. Lorsque je travaille avec des enfants, je me soucie de leur transmettre les principes d'un mode de vie sain ainsi que les principes d'une compétition sportive saine et les principes du fair-play.

DOMINIKA MOLAK

Diplômé d'études doctorales en protection de l'environnement et en philologie polonaise. Elle a été enseignante académique pendant 8 ans, elle a animé des ateliers pour les enseignants sur l'éducation écologique, conférencière lors de conférences sur la nature, elle a participé à des formations et des ateliers dans le domaine de la compétence interdisciplinaire dans le travail avec les enfants. Pendant les cours, elle cherche, découvre et apprend le monde naturel qui n'est pas visible dans les manuels. En privé, épouse et mère de cinq enfants.

FAWAZ MOHAGIR

Diplômé de l'enseignement supérieur en informatique, études de troisième cycle en mathématiques avec des éléments en informatique et de troisième cycle en méthodologie et didactique pour enseignants de langues étrangères. Il a également achevé une étude sur le polonais pour étrangers. A 10 ans d'expérience professionnelle en tant qu'enseignant (enseignant nommé).

AGNIESZKA MARKANICZ

Je suis diplômé de l'Académie de musique de Bydgoszcz à la Faculté de direction d'orchestres de jazz et de musique populaire avec la voix principale, ainsi que de l'Université de Warmie et Mazurie à la Faculté de pédagogie et de musique. Je suis également diplômé du Lycée de Musique de Gdańsk dans la classe de violoncelle. Actuellement, je suis un professeur attitré avec de nombreuses années d'expérience, ainsi qu'un musicien actif : chanteur, chef d'orchestre et violoncelliste.

ANETTA PŁOTNICKA

Diplômée de l'Université Nicolaus Copernicus de Toruń à la Faculté des Beaux-Arts et des études de troisième cycle du Collegium Da Vinci - art et technologie. Enseignante qualifiée, commissaire d'expositions en plein air pour enfants et adolescents. Elle travaille avec passion et enthousiasme. Elle croit que l'art a un impact important sur les jeunes et sur le monde qu'ils créent.

JOANNA HERMANIUK

Diplômée de philologie polonaise à l'Université de Bialystok et de philologie anglaise à l'Université de Varsovie, actuellement étudiante en histoire de troisième cycle. Elle est impliquée dans l'éducation bilingue depuis des années, préparant les étudiants aux examens internationaux de l'IB et du niveau A en polonais et en anglais. Axé sur le développement et l'apprentissage (apprentissage). Il travaille au XXXV Liceum im voisin. B. Prusa en tant que professeur de polonais et de théorie de la connaissance. Il a deux chiens, deux chats et une moto.

BARTEK WRONA

Lors d'un des premiers cours de géographie, j'ai appris qu'il s'agit d'une science parapluie - car elle combine toutes les disciplines comme aucune autre - la biologie, la chimie, la physique, l'histoire, les langues, les mathématiques et l'économie, tout simplement. On dit que l'école est un lieu où la lumière de l'éducation est portée. En 2022, nous avons déjà des ampoules LED, j'apporterai donc un parapluie à mes élèves.

EWA PTASZEK

Diplômée de l'Académie de l'éducation spéciale dans le domaine de l'éducation spéciale, des études cinématographiques à l'Université de Lodz et de l'école de musique du 1er degré dans la classe de violon. Dans son travail, une approche individuelle de l'élève et la création d'un espace sécuritaire pour le développement sont particulièrement importantes pour elle. En privé, il se passionne pour la musique slave ancienne, le chant archaïque et les techniques de jonglage - spectacle de feu.

KAMILA KOLKA

Je suis diplômé de Pédagogie Spéciale à l'Académie de Pédagogie Spéciale. Le développement continu est important pour moi afin d'accompagner au mieux les étudiants dans leur cheminement quotidien dans la vie. Je concentre mon travail d'enseignement sur une approche individuelle et soutenir le développement en utilisant les intérêts et les forces de l'élève. Dans mon temps libre, j'aime lire des romans policiers et me plonger dans la psyché humaine.

DOROTA DRZYMULSKA

Un enseignant de l'enseignement primaire et un éducateur par éducation correctif, diplômé de l'Université de Varsovie et de l'Académie d'éducation spéciale. Depuis des années associées, entre autres. de Teatr LALKA à Varsovie, maternelle "Trampoline", consultation externe psychologique et pédagogique n ° 16 à Varsovie Dans le travail pédagogique, il accorde une attention particulière au développement émotionnel et social de ses étudiants, il écoute avec attention et respect Les parents.

MARTYNA GAJKOWSKA

Je suis psychologue, diplômée de l'Université SWPS. J'ai acquis de l'expérience dans le travail avec les enfants et les jeunes lors de stages à la ligne d'assistance pour les enfants et les jeunes de la Empowering Children Foundation et au Centre de prévention et de psychothérapie pour les jeunes à Varsovie. J'apprends constamment à être en mesure d'accompagner les étudiants le plus efficacement possible. Dans mon travail, je m'inspire de la Communication Non Violente (CNV), de l'attachement parental et de la méthode d'autorégulation.

AGNIESZKA KOWALCZYK-WĄSOWSKA

Diplômé de l'école de publicité de Varsovie. Il s'occupe des questions administratives à l'école. Il aime chercher de nouvelles solutions dans le domaine de l'organisation du bureau. En privé, amateur de musique rock, de randonnée, notamment avec un chien, de décoration d'intérieur et de fleurs à la maison.

JERZY WIŚNIEWSKI

Diplôme en électronique. Depuis 1993 ingénieur du son et responsable du studio de doublage Eurocom, depuis 2010 ingénieur du son et responsable du studio de doublage MR Sound. Depuis 2014, heureux "Monsieur Jurek" en tant qu'employé administratif et technique.